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新員工培訓采取課堂教學、分組討論、團隊競賽、集體活動有效的結(jié)合，使新員工在學習中引發(fā)思考，在討論中互相啟發(fā)，在競賽中實踐演練，在活動中展示才華。

新員工培訓致力于培養(yǎng)具備開放意識、合作精神和服務意識，富有責任心，具有自我批判能力，理解公司的價值觀和經(jīng)營理念，認同公司文化，掌握基本的工作常識和專業(yè)技能，具有可持續(xù)發(fā)展性的新一代申網(wǎng)人。

公司各級管理者策略是在圍繞公司對管理者任職資格標準要求的基礎上設計和開發(fā)的，運用"學習--練習--行動"的模式，采用案例研討、角色扮演、管理游戲等多種方法，使管理者迅速有效的接受并理解策略內(nèi)容，養(yǎng)成有效的管理行為習慣，逐步走上職業(yè)化管理的道路。

技術(shù)培訓系統(tǒng)的宗旨是響應公司"人力資本的增值優(yōu)于財務資本增值"的企業(yè)價值觀，站在全流程培養(yǎng)的高度，基于系統(tǒng)化培訓與例行化指導培養(yǎng)相結(jié)合的工作思 路，對每一種角色從任職要求與職業(yè)發(fā)展兩方面進行規(guī)劃并提供系統(tǒng)化的培訓培養(yǎng)措施，從而使人才成長與公司發(fā)展相互促進，培養(yǎng)職業(yè)化的工程師與職業(yè)化的經(jīng)理人。

技術(shù)培訓系統(tǒng)為每一個技術(shù)角色與管理角色提供職業(yè)發(fā)展過程中從低到高的系統(tǒng)化的培訓課程與培養(yǎng)手段。

培訓包括適應性培訓與提高性培訓兩大類，適應性培訓促進每一個角色適應現(xiàn)有的崗位，課程體系主要包括角色意識、崗位職責與關鍵行為、工作方法與技能三個部 分；提高性培訓則為需要向更高層次發(fā)展的員工提供素質(zhì)技能提升的機會，課程包括更高級別的套餐培訓、相關領域的套餐培訓等。技術(shù)培訓系統(tǒng)在角色課程基礎上 形成角色工作手冊，努力創(chuàng)造學習型氛圍，推動例行化指導與"干中學"，為更快、更多地培育職業(yè)化工程師、經(jīng)理人創(chuàng)造一個良好的環(huán)境與支撐條件。

營銷培訓系統(tǒng)包括營銷上崗培訓、提高培訓和專項業(yè)務培訓三大類，分別對應營銷專業(yè)任職資格。此系統(tǒng)既滿足公司對各級營銷干部任職資格的要求，又滿足營銷 人員的個人職業(yè)發(fā)展需要。營銷培訓整合了公司內(nèi)、外部資源，聘請優(yōu)秀的教師開發(fā)課程和進行教學。經(jīng)過多年探索和實踐，為廣大學員提供了科學的學習方法并 倡導學習的意識，達到從人的知識、素質(zhì)、技能等方面發(fā)展營銷人員的綜合能力的目的。

專業(yè)培訓系統(tǒng)涵蓋人力資源、IT、計劃、流程管理等專業(yè)的培訓，培訓課程是按專業(yè)職位任職要求和員工專業(yè)發(fā)展進行設計和開發(fā)的 ，為員工業(yè)務提高、職業(yè)發(fā)展提供有計劃的系統(tǒng)培訓。致力于為公司培養(yǎng)人力資源管理專家 、IT網(wǎng)絡專家、計劃專家、流程管理專家。